4° Cuatrimestre

Inglés IV es una unidad de aprendizaje curricular enfocada en el fortalecimiento progresivo de las habilidades comunicativas en el idioma inglés, mediante el desarrollo de competencias de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura. A lo largo del curso, las y los estudiantes practicarán estructuras gramaticales y expresiones funcionales relacionadas con situaciones cotidianas, hábitos, obligaciones, recomendaciones, predicciones, experiencias y situaciones hipotéticas, favoreciendo la comunicación en contextos reales y significativos. Asimismo, se promueve el aprendizaje activo a través de estrategias didácticas dinámicas, el uso de herramientas digitales y actividades colaborativas que fortalecen la autonomía, el pensamiento crítico y la interacción en entornos virtuales. 

4° Cuatrimestre

Temas Selectos de Matemáticas I es una unidad de aprendizaje curricular orientada al fortalecimiento del pensamiento matemático mediante el análisis, modelación y solución de situaciones reales a través de la geometría, trigonometría y geometría analítica. El curso promueve el desarrollo de habilidades para interpretar, argumentar y resolver problemas relacionados con el entorno, utilizando conceptos como semejanza, congruencia, razones trigonométricas, ecuación de la recta, sistemas de ecuaciones y secciones cónicas como la parábola, circunferencia y elipse. Asimismo, fomenta el uso de herramientas tecnológicas, el razonamiento lógico, la exploración de modelos matemáticos y la comprensión de fenómenos presentes en la naturaleza, la ciencia y la vida cotidiana, fortaleciendo el aprendizaje autónomo y colaborativo en entornos virtuales.

4° Cuatrimestre

Conciencia Histórica I. Perspectivas del México Antiguo en los Contextos Globales es una unidad de aprendizaje curricular orientada al desarrollo del pensamiento crítico y la comprensión del presente a partir del análisis de los procesos históricos del México antiguo y su relación con los contextos globales. La asignatura permite que las y los estudiantes reflexionen sobre las transformaciones sociales, culturales, políticas y económicas que dieron origen a la sociedad mexicana actual, valorando la diversidad multicultural, multiétnica y multilingüe del país. Asimismo, promueve la interpretación crítica de hechos históricos, el reconocimiento del patrimonio cultural y la construcción de una conciencia histórica responsable, fortaleciendo la participación social, la identidad y el compromiso con la preservación de la memoria histórica y cultural mediante el uso de herramientas digitales y estrategias de aprendizaje colaborativo en entornos virtuales. 

4° Cuatrimestre

Taller de Cultura Digital es una unidad de aprendizaje curricular orientada al desarrollo de habilidades tecnológicas, creativas y de pensamiento crítico para el uso responsable de las herramientas digitales en contextos académicos, sociales y cotidianos. A través del uso de plataformas virtuales, herramientas colaborativas, creación de contenidos digitales, comunicación en línea y resolución de problemas mediante pensamiento algorítmico, las y los estudiantes fortalecerán competencias relacionadas con la ciudadanía digital, la innovación y la seguridad en entornos virtuales. Asimismo, se fomenta el aprendizaje autónomo, la investigación digital, la creatividad y el trabajo colaborativo mediante el uso estratégico de las TICCAD, favoreciendo la adaptación a los avances tecnológicos y la construcción de soluciones digitales aplicadas a su entorno.

4° Cuatrimestre

Reacciones Químicas: Conservación de la Materia en la Formación de Nuevas Sustancias es una Unidad de Aprendizaje Curricular del área de Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología, orientada a que las y los estudiantes comprendan cómo las sustancias reaccionan químicamente, cómo se conserva la materia durante los cambios químicos y de qué manera la energía interviene en estos procesos. A través del estudio de los átomos, moléculas, enlaces químicos, equilibrio dinámico y reacciones nucleares, el alumnado desarrollará habilidades para analizar fenómenos naturales y tecnológicos desde una perspectiva científica. Asimismo, se promueve el uso de herramientas digitales, simuladores y laboratorios virtuales para fortalecer el aprendizaje significativo, el pensamiento crítico y la resolución de problemas vinculados con el entorno y la vida cotidiana. 

4° Cuatrimestre

Ciencias Sociales III es una Unidad de Aprendizaje Curricular del área de Ciencias Sociales orientada a que las y los estudiantes comprendan la dinámica de las sociedades contemporáneas, el papel del Estado, las relaciones de poder y las problemáticas sociales, económicas y ambientales del mundo actual. A través del análisis crítico de temas como pobreza, migración, derechos humanos, movimientos sociales, organismos internacionales y desarrollo sostenible, el alumnado fortalecerá su pensamiento crítico, su participación ciudadana y su capacidad para actuar como agente de transformación social. Asimismo, se promueve el uso de herramientas digitales, proyectos colaborativos y actividades virtuales que favorecen la reflexión, la investigación y la construcción de propuestas para mejorar su entorno social.

4° Cuatrimestre

Formación Socioemocional IV es una Unidad de Aprendizaje Curricular del componente de Formación Ampliada enfocada en el desarrollo integral de las y los estudiantes a través de actividades artísticas y culturales. Su propósito es fortalecer la responsabilidad social, el cuidado físico corporal y el bienestar emocional afectivo, promoviendo el autoconocimiento, la expresión de emociones, la construcción de vínculos saludables y la participación en experiencias artísticas que favorezcan la identidad, la creatividad y la transformación social. Asimismo, impulsa el pensamiento crítico, la inclusión, el respeto a la diversidad y el desarrollo de habilidades socioemocionales mediante estrategias de aprendizaje adaptadas a la modalidad virtual y al uso de las TICCADS como herramientas fundamentales en el proceso educativo.